Karađoz-begova medresa u Mostaru i ove godine planira upis tri odjeljenja prvog razreda

Tokom maja i juna učenici završnih razreda osnovnih škola širom Bosne i Hercegovine privode kraju svoje devetogodišnje obrazovanje.

Pred njima je nova odluka koja će u velikoj mjeri odrediti njihov dalji obrazovni i životni put, izbor srednje škole.

Upravo je to period u kojem brojni učenici, ali i njihovi roditelji, razmišljaju o tome koja škola može ponuditi kvalitetno obrazovanje, sigurno okruženje, odgoj i priliku za lični razvoj.

Jedna od mogućnosti koje učenici biraju jesu medrese, obrazovne ustanove koje već godinama važe za jedne od najuspješnijih škola u Bosni i Hercegovini. Zbog velikog interesovanja za upis u medrese, ali i njihovih zapaženih rezultata u oblasti obrazovanja, odgoja, nauke i vannastavnih aktivnosti, Preporod.info će predstaviti sve medrese koje djeluju u Bosni i Hercegovini. Danas predstavljamo Karađoz-begovu medresu u Mostaru.

– Karađoz-begova medresa u okviru strategije svog djelovanja i plana rada, već godinama unazad, upisuje tri odjeljenja prvog razreda. Tako je planirano i naredne školske godine, upisati 70 učenika u prvi razred. Interes za upis u Medresu među osnovcima je na zavidnom nivou, tome u prilog ide i podatak da uspijevamo svake školske godine, bez obzira na objektivne otežavajuće okolnosti, migraciju našeg stanovništva, pad nataliteta i druge, upisati tri odjeljenja sa ukupno 60 do 70 učenika – kazali su za Preporod.info iz Karađoz-begove medrese.

Dodaju da Medresu upisuju i pohađaju, ne samo učenici sa područja Muftijstva mostarskog i kantona kojem pripadaju, nego i iz drugih dijelova Bosne i Hercegovine, ali i bosanskohercegovačke dijaspore.

– Upis u prvi razred Medrese počinje 8., a završava 24. juna 2026. godine. Promotivne aktivnosti su još u toku i vjerujemo da ćemo u septembru, ako Bog da, novu školsku godinu početi sa planiranim brojem učenika prvog razreda – ističu iz Medrese.

Karađoz-begova medresa, u skladu sa Nastavnim planom i programom i Godišnjim programom svoga rada, realizuje brojne aktivnosti. Pored nastavnog segmenta, ističu, a koji je centralna aktivnost i srž samog odgojno-obrazovnog procesa, realizuju se različite vannastavne aktivnosti, programi i projekti.

– Medrese su škole koje u svojoj organizacijskoj strukturi imaju učeničke domove, te je odgojni rad primarno baziran na učenike korisnike doma, međutim odgojnim aktivnostima obuhvaćeni su u okviru različitih aktivnosti i svi ostali učenici. Kroz vannastavni segment nastojimo motivirati i podržati učenike u razvijanju njihovih vještina i sposobnosti, te izgradnji njihovih kompetencija. Profesori nastoje prepoznati kod učenika njihove potencijale i radeći s učenicima zajedno razviti i oblikovati te potencijale – navode iz Karađoz-begove medrese.  

Tako su u proteklim godinama bili izdavači knjiga poezije svojih učenika, organizatori likovnih i kaligrafskih izložbi, podržali su svoje glumce u realizaciji dramskih djela, modne revije učenica koje se bave dizajnom i šivanjem odjeće i sl.

– Volonterskim i humanitarnim radom nastojimo kod učenika razviti socioemocionalne kompetencije, empatiju i senzibilizirati ih za društvo u kojem žive. Kroz angažman u Vijeću učenika i aktivnosti koje učenici realizuju kroz taj segment, učimo ih kako biti društveno angažovan, odgovoran i posvećen. U principu, jedan od ciljeva cjelokupnog odgojno-obrazovnog procesa je pripremiti učenika za cjeloživotno obrazovanje i učenje, formalno ili neformalno, te odgovoran pristup svijetu u kojem živimo – ističu.

Medrese su škole u kojima učenici uče kako na pravilan način, navode, a u skladu sa etičkim i moralnim principima, vođeni spoznajom Božije Svemoći i Sveprisutnosti živjeti i raditi pod ovim nebeskim svodom, kako vrijedno učiti, čestito raditi i graditi svijet u kojem živimo, kako se dostojanstveno boriti za svoja prava i prava drugih, kako biti blizak Bogu i onima koji Njega vole, kako iskoristiti potencijale koje imamo i koji nas okružuju u svrhu poboljšanja ambijenta u kojem živimo.

– Medresa nudi kvalitetan odgoj i obrazovanje, u duhu islamskih i tradicionalnih vrijednosti, na odgovarajući način isprepletenih sa zahtjevima modernog društva, sigurno i podržavajuće okruženje za rast i razvoj, finansijsku podršku kroz različite vrste stipendiranja, posvećene profesore, učitelje koji prepoznaju učeničke potencijale i pomažu im dalje razvijati i usmjeravati – naglašavaju iz mostarske medrese.

Učenici Karađoz-begove medrese u ovoj školskoj godini učestvovali su na različitim takmičenjima.

– Rezultati koje bismo posebno istakli su osvajanje 3. mjesta u ekipnoj kategoriji na međumedresanskim sportskim susretima za učenice medresa u Podgorici, prvo mjesto u pojedinačnoj kategoriji i treće u ekipnoj iz engleskog jezika na međumedresanskom takmičenju, treće mjesto u pojedinačnoj i treće u ekipnoj kategoriji iz arapskog jezika, na kantonalnom takmičenju iz historije treće mjesto kao i prvo mjesto na kantonalnom takmičenju iz engleskog jezika za učenike srednjih škola – navode.

Kažu da pored takmičenja, vrijedi istaći zapaženu likovnu izložbu ovogodišnjih maturantica te projekat za učenike koji realizuje Uprava za vanjske poslove Rijaseta Islamske zajednice u medresama „Medijska pismenost i AI“.

– Također, posebno bismo istakli jako uspješnu saradnju sa lokalnom zajednicom i nevladinim organizacijama sa kojima realizujemo brojne aktivnosti za naše učenike – navode na kraju razgovora iz Karađoz-begove medrese.

(A.D./Preporod.info)