Obilježen Dan prijema BiH u UN - Više od 200 učeničkih radova o državi, sjećanju i identitetu
Povodom Dana prijema Bosne i Hercegovine u Ujedinjene nacije (UN), u Edukativnom centru Dobrinja u Sarajevu danas je upriličen program posvećen njegovanju kulture sjećanja, promociji obrazovanja i afirmaciji mladih kroz umjetnički i edukativni izraz, u organizaciji Memorijalnog centra Sarajevo.
U okviru programa organizirana je izložba likovnih radova učenika osnovnih škola, nastup učenika Osnovne muzičke i baletske škole Novo Sarajevo, dodjela diploma za najbolje video-klipove i likovne radove te projekcija nagrađenih video sadržaja učenika osnovnih i srednjih škola iz cijele Bosne i Hercegovine.
Direktor Memorijalnog centra Sarajevo Ahmed Kulanić izjavio je za Fenu da ova institucija već tradicionalno obilježava 22. maj kroz aktivnosti usmjerene prema mladima i njihovom razumijevanju države Bosne i Hercegovine.
Naveo je da je u proteklom periodu raspisan javni poziv za učenike osnovnih i srednjih škola na temu države Bosne i Hercegovine, njenog značaja i važnosti, kroz koji su učenici učestvovali sa likovnim i video radovima.
– Memorijalni centar Sarajevo na ovaj način s mladima njeguje i razvija kulturu sjećanja i pamćenja i nastoji kroz njihov doprinos i fokus na njihove radove da iskaže značaj i važnost države Bosne i Hercegovine – rekao je Kulanić.
Govoreći o pristiglim radovima, istaknuo je da su oni sadržajno raznoliki, ali da se kroz većinu njih provlače simboli države Bosne i Hercegovine, poput zastave sa ljiljanima i današnje zastave BiH.
– Djeca kroz tu simboliku i druge elemente koji su njima važni nastoje prikazati zbog čega je značajna povezanost države, njene simbolike i onoga što oni osjećaju – naveo je Kulanić.
Dodao je da Memorijalni centar edukativne aktivnosti realizira u saradnji s Ministarstvom odgoja i obrazovanja Kantona Sarajevo i drugim institucijama, naglasivši da je javni poziv bio otvoren za učenike iz cijele zemlje.
– Samo zajednički, saradnjom institucija, možemo graditi kulturni identitet i vezu prema državi – poručio je.
Među nagrađenim učenicima bio je i Dženan Kučević, koji je osvojio drugo mjesto u kategoriji video-klipova za srednje škole. U svom radu koristio je snimke iz perioda opsade Sarajeva od 1992. do 1995. godine.
Kazao je da je želio ukazati na važnost kulture sjećanja i očuvanja historijskih činjenica.
– To su događaji koji su jako važan dio naše historije i ne smiju se zaboraviti. Na greškama iz tog perioda treba učiti kako se one ne bi ponavljale budućim generacijama – rekao je Kučević.
Učenik trećeg razreda Gazi Husrev-begove medrese Sarajevo Hamza Piro predstavio je video-klip edukativno-humorističnog karaktera, kroz koji je govorio o kulturno-historijskim vrijednostima BiH i njenoj povezanosti s Ujedinjenim nacijama.
Između ostalog, u videu je govorio o Starom mostu u Mostaru kao zaštićenom spomeniku, ali i o činjenici da je u Visokom rođen šestomilijarditi stanovnik svijeta, što je svojevremeno obilježeno uz pažnju međunarodne zajednice.
Predstavnica Memorijalnog centra Sarajevo Alma Rizvanović-Kovačević kazala je da je javni poziv bio otvoren od 16. februara do 30. marta, te da je izazvao veliki interes učenika širom BiH.
Prema njenim riječima, pristiglo je više od 200 likovnih radova iz različitih gradova, među kojima su Sarajevo, Bihać, Velika Kladuša, Zenica, Mostar i Srebrenica.
– Imali smo radove bukvalno iz cijele BiH pa čak i iz Prve osnovne škole u Srebrenici – rekla je Rizvanović-Kovačević za Fenu.
Dodala je da su učenici osnovnih škola pokazali posebnu kreativnost kada je riječ o video sadržajima i likovnim radovima, te najavila da će nagrađeni učenici dobiti vrijedne novčane nagrade.
(Preporod.info)
