Završen prvi modul projekta "AI i medijska pismenost za budućnost"

U okviru projekta „AI i medijska pismenost za budućnost“, uspješno je završen prvi modul ovog edukativnog programa, čime je okončana početna faza rada s učenicima medresa u Sarajevu, Visokom, Tuzli, Mostaru, Travniku, Cazinu i Banjoj Luci.

Program se odvija kroz kombinaciju predavanja, radionica i praktičnih vježbi.

Prvi modul bio je posvećen razumijevanju medijskog i digitalnog okruženja u kojem mladi danas svakodnevno borave. Kroz interaktivan rad učenici su učili kako razlikovati činjenice od manipulacija, kako prepoznati dezinformacije i razumjeti zbog čega se lažne vijesti šire brže od istinitih.

Posebna pažnja posvećena je psihologiji obmane, ulozi emocija u viralnosti sadržaja, ali i konkretnim metodama provjere informacija. Radionice su otvorile i širi društveni kontekst, pa su učesnici analizirali savremene obrasce propagande i informacionih manipulacija u Bosni i Hercegovini i regionu.

Poseban segment bio je posvećen načinu na koji algoritmi društvenih mreža oblikuju ono što vidimo, stvarajući eho-komore i „filterske mjehure“ koji često ograničavaju pogled na širu sliku. Učesnici su kroz praktične primjere propitivali pouzdanost tradicionalnih i digitalnih medija, učeći kako razviti vlastiti kriterij procjene kredibiliteta izvora.

Završetkom prvog modula, na kojem su predavači bili Muhamed Jusić, Zarfa Hrnjić-Kuduzović i Amer Džihana, učenici su stekli čvrstu osnovu za kritičko promišljanje medijskih sadržaja i odgovornije učešće u digitalnom prostoru.

Upravo na toj osnovi započinje drugi modul, koji fokus pomjera sa razumijevanja medijskog ambijenta na razumijevanje same tehnologije koja ga sve snažnije oblikuje.

Drugi modul posvećen je umjetnoj inteligenciji, njenom razvoju, mogućnostima i rizicima. Učesnici će se upoznati s načinom na koji AI sistemi funkcionišu, kako uče iz podataka i gdje su njihove realne granice.

Projekt „AI i medijska pismenost za budućnost“ time nastavlja sistematično osposobljavati mlade da ne budu pasivni konzumenti digitalnog sadržaja, već svjesni, informirani i odgovorni učesnici savremenog društva. Završetak prvog modula pokazao je da interes i potreba za ovakvim programom nisu upitni.

Tako je učesnica projekta Šejma Grošić iz Cazina kazala: “Kroz ovaj projekat sam se prvi put susrela s ovom temom. On mi je dao svijest o tome koliko su današnje informacije s interneta često nepouzdane, a koliko im mi ipak vjerujemo, što je nešto na šta ranije nisam obraćala pažnju”, istakla je učenica

Projekat "AI i medijska pismenost za budućnost" realizira Islamska zajednica u Bosni i Hercegovini, putem Uprave za vanjske poslove i dijasporu i Uprave za obrazovanje i nauku Rijaseta Islamske zajednice u saradnji s Evropskom unijom i Evropskom službom za vanjsko djelovanje (EEAS).

(Preporod.info)