Prof. dr. Almir Fatić učestvovao u radu međunarodnog simpozija o Kur'anu
Katoličko-teološki fakultet Univerziteta u Beču i Pedagoški univerzitet u Karlsruheu 9. i 10. decembra 2025. godine organizirali su međunarodni simpozij pod naslovom “The Qur’ān: Bridging Tradition and Modernity in Search of Understanding”.
Program je okupio istraživače iz Evrope, Sjeverne Afrike i Azije, a rasprave su se kretale od lingvističkih analiza do savremenih hermeneutičkih pristupa i paradigmi u tumačenju Kur’ana.
Prof. dr. Almir Fatić, šef Katedre za tefsir na Fakultetu islamskih nauka Univerziteta u Sarajevu, učestvovao je u radu ovog simpozija te izlagao u okviru panela posvećenog paradigmatskim pristupima.
Govorio je o naučnoj egzegezi i njenom položaju između osporavanja i prihvatanja.
– Od hermeneutičkih inovacija ukorijenjenih u književnoj teoriji, lingvistici i historijskoj kritici, do utjecaja modernog racionalizma, nauke i društveno-političkih realnosti, simpozij pruža platformu za kritičko promišljanje o tome kako Kur'an nastavlja govoriti – hitno i smisleno – u našem savremenom trenutku – naveo je profesor. Fatić.
Prema njegovim riječima, ovaj simpozij je odgovor na tu intelektualnu hitnost.
– Nastoji, ne samo dokumentirati, već i unaprijediti naučni diskurs o kur'anskoj hermeneutici, ističući savremene metodologije koje su i kritički rigorozne i društveno angažirane – pojasnio je profesor Fatić.
Tokom dvodnevnih sesija razmatrane su teme poput čitanja Kur’ana kao književnog teksta, semantike i pragmatike u savremenim pristupima, racionalističkih tendencija u sjevernoafričkoj egzegezi, hermeneutičkih modela u Indoneziji, kao i feminističkih čitanja i njihovih teorijskih temelja.
Raznolikost pristupa pokazala je da se kur’anska hermeneutika danas razvija u više pravaca, ali uz zajedničku nit – potragu za metodološkom jasnoćom i društvenim značenjem.
Simpozij je zaključen porukom da savremeno tumačenje Kur’ana zahtijeva istovremeno poštovanje tradicije i hrabrost inovacije, kao i otvoren dijalog među istraživačima iz različitih akademskih, kulturnih i religijskih konteksta.
(Preporod.info)
