U Sarajevu održan završni sastanak projekta REFINC: Jačanje uloge nastavnika u inkluzivnom obrazovanju djece izbjeglica

U Sarajevu održan završni sastanak projekta REFINC: Jačanje uloge nastavnika u inkluzivnom obrazovanju  djece izbjeglica

U Sarajevu, u prostorijama Prve gimnazije, održan je završni sastanak Erasmus+ projekta REFINC (Refugee Inclusion in Classrooms), čiji je domaćin bila organizacija Edukopro iz Sarajeva.

Ovaj značajan događaj okupio je partnere iz više evropskih zemalja s ciljem evaluacije dosadašnjih rezultata i planiranja buduće upotrebe obrazovnih alata koji doprinose većoj inkluziji djece izbjegličkog porijekla u školske sisteme širom Evrope.

Cilj projekta REFINC jeste unapređenje učešća djece izbjeglica u obrazovnim institucijama kroz stvaranje školskog okruženja koje prihvata različitost i pruža jednake šanse za sve učenike.

U kontekstu savremenih migracijskih tokova i ratova, naročito onog u Ukrajini, evropski obrazovni sistemi suočavaju se s izazovima integracije velikog broja izbjegličke djece u postojeće obrazovne tokove. Projekat teži razvoju pedagoških i socijalnih kompetencija nastavnika, procjeni specifičnih potreba ove djece, kao i analizi izazova i primjera dobre prakse u različitim obrazovnim kontekstima. Kroz to, REFINC nudi konkretna i humana rješenja za nastavnike koji svakodnevno rade s ovom osjetljivom populacijom.

Velid Tinjak, predstavnik organizacije Edukopro, istakao je važnost ovog projekta za škole širom Evrope.

– Danas privodimo kraju projekat Refugee Inclusion, koji ima za cilj podršku djeci migrantima u njihovom uključivanju u evropske obrazovne sisteme. Kroz projekat smo razvili brošure i edukativne materijale za nastavnike te organizovali LTT obuke kako bismo im pokazali kako da ove alate primijene u svakodnevnoj praksi. Projekat je finansiran od strane Evropske unije, a realizovan u saradnji s partnerima iz Poljske, Slovenije, Portugala, Srbije i Bosne i Hercegovine. Svi materijali su dostupni besplatno na web-stranici Edukopro.com, na bosanskom i engleskom jeziku – kazao je Tinjak.

0.jpeg - U Sarajevu održan završni sastanak projekta REFINC: Jačanje uloge nastavnika u inkluzivnom obrazovanju  djece izbjeglica
Velid Tinjak, predstavnik organizacije Edukopro

Tokom implementacije projekta razvijeni su sljedeći ključni intelektualni rezultati:

  • Priručnik dobrih praksi: zbirka provjerenih metoda i strategija koje su nastavnici uspješno koristili u svojim školama;

  • REFINC obrazovni sadržaj: edukativni materijali za obuku nastavnika, validirani od strane stručnjaka za pedagoške inovacije i rad s ranjivim grupama;

  • Matrica nastavničkih kompetencija: jasno definisani set vještina potrebnih za efektivan rad s djecom izbjeglica;

  • LTT program obuke trenera: sveobuhvatan, prilagodljiv program za edukaciju nastavnika u različitim kontekstima;

  • Obrazovni alatni set (Toolkit): praktični dokumenti i materijali za organizaciju treninga;

  • Online moduli za učenje: digitalni resursi koji osiguravaju široku pristupačnost razvijenih materijala.

Gašper Pongrac, istraživač i menadžer u slovenačkoj organizaciji Life For You, izrazio je zadovoljstvo učešćem u projektu.

– Ovaj projekat ima snažan uticaj na djecu i mlade u nepovoljnom položaju u obrazovnom sistemu. Posebno ističemo doprinos našeg kolege Anisa. Ponosni smo što zajednički radimo na izgradnji inkluzivnijeg obrazovanja – kazao je Pongrac.

0-3.jpeg - U Sarajevu održan završni sastanak projekta REFINC: Jačanje uloge nastavnika u inkluzivnom obrazovanju  djece izbjeglica
Gašper Pongrac, istraživač i menadžer u slovenačkoj organizaciji Life For You

Završni sastanak bio je prilika da se svi partneri osvrnu na postignute rezultate, podijele iskustva iz testiranja materijala u školama i definišu strategije za diseminaciju i dugoročnu primjenu rezultata.

Aleksandra Borović, predstavnica Centra za talente iz Srbije, također je istakla važnost ove inicijative.

– Radili smo na izradi materijala koji pomažu nastavnicima u radu s djecom iz različitih kulturnih i životnih sredina. Cilj nam je da toj djeci olakšamo prilagođavanje novom okruženju i omogućimo im da ostvare svoj obrazovni potencijal – naglasila je Borović.

0-5.jpeg - U Sarajevu održan završni sastanak projekta REFINC: Jačanje uloge nastavnika u inkluzivnom obrazovanju  djece izbjeglica
Aleksandra Borović, predstavnica Centra za talente iz Srbije

Poseban naglasak stavljen je na održivost rezultata projekta i potrebu za kontinuiranom podrškom nastavnicima u radu s djecom koja dolaze iz konteksta ratova, trauma i prisilnih migracija.

REFINC nije samo projekat edukacije – to je projekat nade. Nade u obrazovni sistem koji ne isključuje, već razumije, prihvata i uključuje. Kroz konkretnu podršku nastavnicima i razvoj praktičnih, empatičnih resursa, REFINC ostavlja dugoročan trag u školama širom Evrope, gradeći temelje za pravednije i humanije obrazovanje za sve učenike.

(Preporod.info)

Podijeli:

Povezane vijesti