"NajNastavnik" Ahmed Omerović: Nema napretka bez kvalitetnog obrazovanja

Mr. Ahmed Omerović profesor je u Behram-begovoj medresi i asistent na Pravnom fakultetu u Tuzli. Doktorant je istog fakulteta. Rođen je 1984. godine u Ljuboviji, oženjen je i otac dvoje djece. Prošao mnogobrojne edukacije, govori engleski i njemački jezik. Dobitnik je mnogih priznanja iz oblasti odgoja i obrazovanja, a ovih dana došlo je još jedno u nizu - proglašen je "NajNastavnikom" sa grupom kolega iz cijele BiH, u izboru Civitasa BiH. Zanimljivo je da mr. Omerović nije prvi put dobitnik ovog priznanja. Naime, i 2018. godine dobio je individualno priznanje "NajNastavnik". Sa mr. Omerovićem razgovaramo o njegovim uspjesima, ali i uspjesima institucije u kojoj radi, kao i o odgoju i obrazovanju. 

Razgovarao: Alem Dedić

Preporod.info: Započnimo razgovor o obrazovanju gdje radite više od deset godina. Gdje se danas nalazi obrazovanja u BiH? Mnogi rezultati pokazuju da nije na zavidnom nivou.

Omerović: Nažalost, međunarodno testiranje čiji je učesnik bila i Bosna i Hercegovina, pokazalo je ono što smo znali, a to je da postoje određeni problemi u našem obrazovanju. Testiranje je pokazalo činjenice. Međutim, istina je i da nema napretka u bilo kojem smislu bez kvalitetnog obrazovanja. Mi se moramo fokusirati na savremene trendove u svijetu i nastojati da budemo dio tih procesa. Sistem obrazovanja se svakim danom mora dograđivati investiranjem u učenike, nastavni kadar koji mora imati stalne edukacije i usavršavanja i, naravno infrastrukturu. Mnoga međunarodna takmičenja su pokazala da imamo talentovane učenike i studente, naši ljudi su u svijetu iz svih oblasti postigli zavidne rezultate. Što znači da su naši ljudi talentovani, ali ulaganja moraju ići u korak sa savremnim trendovima.

Preporod.info: Mnogi danas zapostavljaju neodvojivi dio obrazovanja, a to je odgoj. Zbog čega je taj važni dio danas tako mnogo zapostavljen?

Omerović: To je tačno, odgoj je neodvojiv od obrazovanja. Pored sticanja znanja i kompetencija mora se raditi i na odgoju mladih ljudi. Dobar odgoj je preventivno djelovanje protiv pojave raznih društvenih anomalija u budućnosti. Važan segment odgoja je lični primjer, tako da svako ko hoće odgojno da djeluje na mlade ljude mora to pokazati i primjerom. To je jedini efektivni metod. Dakle, smatram da je lični primjer adekvatan odgovor za vraćanje odgoja na mjesto koje mu pripada.

Preporod.info: Radite u Behram-begovoj medresi koja slovi za jednu od najuspješnijih škola, ne samo u Tuzlanskom kantonu, nego u cijeloj BiH. Medresa je već godinama najuspješnija srednja škola na području TK prema vrednovanju Pedagoškog zavoda ovog kantona. Da li ova priznanja govore da je Medresa uzor kako treba organizovati odgojno-obrazovni proces?

Omerović: Kao uposleniku mi je drago kada čujem takve pohvale za rad naše škole, ali istovremeno pohvale znače i veću odgovornost u budućnosti. Za uspjeh Behram-begove medrese su zaslužni učenici, profesori i Uprava. Svi su svojim predanim radom tome doprinijeli. Dobar kolektiv koji se međusobno pomaže je garant uspjeha. Navest ću vam jedan primjer. Debatanti koje sam vodio imali su značajne uspjehe i u debatovanju na engleskom jeziku. Taj uspjeh ne bi bio moguć da nemamo kvalitetnu nastavu engleskog jezika u Behram-begovoj medresi. Tako da sve te uspjehe mi ostvarujemo kao kolektiv, kao jedan mehanizam koji sinhronizirano funkcioniše.

Preporod.info: Dobitnik ste priznanja "NajNastavnik" kojeg dodjeljuje CIVITAS BiH i nije Vam to priznanje prvi put dodjeljeno. Koliko je danas teško biti uspješan nastavnik?

Omerović: Teško da bih postigao ovaj uspjeh da prethodno CIVITAS BiH nije uložio mnogo u obrazovanje nastavnika građanskog obrazovanja u cijeloj Bosni i Hercegovini. Ova organizacija je obezbijedila edukaciju od eminentnih stručnjaka iz Sjedinjenih Američkih Država (SAD), koji su svoja znanja i iskustva nama prenosili. Sve ono što CIVITAS čini (u saradnji sa Ambasadom SAD u Bosni i Hercegovini) je investicija u budućnost Bosne i Hercegovine. Ja sam iskoristio ono što je CIVITAS nudio kao što su metode rada u nastavi, kvalitetni materijali, dobar program praktičnog obrazovanja, i uspjeh je, hvala Bogu, došao. Posebno je učenicima zanimljiv praktični dio obrazovanja za demokratiju i ljudska prava "Projekt građanin". To je interdisciplinarni pristup u kojem učenici uče kako da budu uključeni u donošenje mjera javne politike. Moram vam kazati da mi je veliko zadovoljstvo raditi sa ljudima iz CIVITAS BiH, a to vam mogu potvrditi i drugi profesori Demokratije i ljudskih prava i Građanskog obrazovanja iz cijele Bosne i Hercegovine.

Preporod.info: Još jedno polje u kojem se ističete jeste debatni klub koji vodite, a koji je, pokazuje se to godinama, jedan od najjačih debatnih klubova u BiH. Šta debatni klub treba da nauči jednog učenika?

Omerović: Najkraće kazano, debatni klub bi učenika trebao da nauči da brani svoje stavove argumentima. Međutim, u radu sa našim debatantima, nikad nismo zaboravili i odgojnu dimenziju. Argumenti da, ali neistine, prevare i manipulacije, ne. Mislim da ovako formulisani principi rada i jesu doveli do dobrih rezultata. U debati smo imali velikih uspjeha, od lokalnih, preko državnih do međunarodnih takmičenja. Debatovali smo na bosanskom i na engleskom jeziku. Naši debatanti su uspješni studenti, a neki od njih su ostvarili i dobre rezultate u poslu poslije fakulteta. Što znači da su im znanja i vještine stečene kroz aktivnosti u debatnom klubu bili od koristi.

Preporod.info: Govorili smo o Vašim ličnim, ali djelomično i o uspjesima Medrese. Koliko je truda potrebno uložiti kako bi se postigli takvi rezultati?

Omerović: Sigurno da je potrebno uložiti mnogo truda u postizanje rezultata. Naši učenici borave u internatu, tako da se nastavne i vannastavne aktivnosti odvijaju u toku cijelog dana. To je odricanje kako za učenike, tako i za profesore. Cjelodnevni rad, disciplina, odgovornost i posvećenost zadacima su recept za uspjeh. Nama nikad nije naš uspjeh bio primaran, uvijek nam je važno da kod naših učenika izgradimo moralne osobine, koje će ih učiniti prepoznatljivim kao dobre ljude. Uspjeh dolazi na kraju, kada uložimo naš trud, znanje i vrijeme u odgoj i obrazovanje naših učenika. Također, moram naglasiti da je Behram-begova medresa uvijek bila na usluzi lokalnoj zajednici. Mnoge aktivnosti su realizirane kao podrška ljudima i za opće dobro. A to i jest dio misije medrese.

(Preporod.info)